Stregen der holder verden sammen

Undervisningsforløb i særudstillingen

The Line that Holds the World · Òscar Morales Martinez

Museum Ovartaci anvender udstillingen med den chilenske kunstner Óscar Morales Martínez som afsæt for en række alderssvarende undervisningsforløb, der kobler kunst, fantasi og refleksion med skolens faglige mål. Morales’ farverige billedunivers, matematiske tegnsystemer, fantasifulde maskiner og fremtidsvisioner giver eleverne mulighed for at arbejde kreativt med både æstetiske og samfundsrelevante temaer. Udstillingen viser, hvordan kunst kan være en måde at forstå, fortolke og skabe mening i verden på.

Indskoling - Mønstre, farver og hemmelige koder

Eleverne arbejder med Morales’ brug af farver, former og mønstre. Gennem kreative øvelser undersøger de geometriske figurer, gentagelser og visuelle systemer, som styrker deres forståelse af matematiske begreber og mønstergenkendelse.

Mellemtrin - Fantastiske maskiner og vilde fremtider

Med udgangspunkt i Morales’ science fiction-univers og hans tegninger af imaginære maskiner arbejder eleverne med fantasi som drivkraft for innovation og fortælling. Eleverne undersøger kunstnerens egne historier om fremmede verdener, flyvende konstruktioner og teknologier, der endnu ikke findes. Herefter designer de deres egne fremtidsmaskiner og udvikler fortællinger om, hvordan de kan løse problemer eller skabe nye muligheder i verden. Forløbet kombinerer billedkunst, fortælling, innovation og teknologiforståelse med fokus på fantasi, drømme og visioner.

Udskoling - Utopier, visioner og kunst som forandringens kraft

I udskolingsforløbet undersøger eleverne, hvordan kunst kan bruges til at forestille sig alternative fremtider. Med afsæt i Morales’ visionære univers og hans sammenvævning af kunst, poesi, videnskab og spiritualitet arbejder eleverne med begreber som utopier, dystopier og fremtidsscenarier. Gennem dialog, analyse og kreative øvelser diskuterer vi spørgsmål som: Hvordan ønsker vi, at fremtiden skal se ud? Hvilke værdier skal præge morgendagens samfund? Og hvilken rolle spiller fantasi i udviklingen af nye idéer? Forløbet lægger op til refleksion over bæredygtighed, teknologi, fællesskab og menneskets evne til at skabe håb og mening i en kompleks verden.